Martin Parent, Eric Dionne et Alexandre Audet – 19/03/2021 – 60 min.
Les ingénieux pédagogiques présentent et discutent des mythes et légendes urbaines en éducation. Est-ce que certaines de nos pratiques pédagogiques pourraient être basées sur des mythes? L’article de Paul Kirschner et al. répond justement à ces questions. Alex et Martin abordent les sujets suivant: les élèves natifs du numérique, les styles d’apprentissage et les élèves pouvant s’auto-enseigner. Bonne écoute!
Article: Paul A. Kirschner & Jeroen J.G. van Merriënboer (2013) Do Learners Really Know Best? Urban Legends in Education, Educational Psychologist, 48:3, 169-183, DOI: 10.1080/00461520.2013.804395 Retrouvé gratuitement: http://lexiconic.net/pedagogy/Do_Learners.pdf