Martin Parent, Eric Dionne et Alexandre Audet – 7 janvier 2026 – 40 m 20 s
Dans cet épisode du balado Les ingénieurs pédagogiques, Alexandre Audet, Éric Dionne et Martin Parent analysent une étude récente sur l’intégration de l’intelligence artificielle générative en milieu universitaire. L’article explore si l’utilisation de ChatGPT pour la récupération en mémoire (retrieval practice) améliore les résultats aux examens des étudiants dans un cours de mesure et évaluation.